МАССАЖ НОГ

1. СКРУЧИВАНИЕ И ПОГЛАЖИВАНИЕ – это основные движения массажа рук и ног ребенка. При поглаживании вы, слегка надавливая, скользите по коже кольцом из большого и указательного пальцев. При скручивании вы очень осторожно крутите ножку или ручку ребенка, точно выжимая белье.
   Поглаживание: разминайте поэтапно всю ножку ребенка, от ступни кверху. При этом одна рука сменяет другую.
   Скручивание: держа ножку двумя руками, начинайте очень бережные вращательные движения по всей длине ноги ребенка.
2. ЩИКОЛОТКИ – шаг первый: сомкните большой и указательный палец чуть выше пятки. Шаг второй: второй рукой осторожно вращайте ступню, разминая круговыми движениями голеностопный сустав.
3. КОЛЕНИ – придерживая одной рукой ножку малыша позади колена, круговыми движениями больших пальцев осторожно поглаживайте сустав.
4. ТАЗОБЕДРЕННЫЙ СУСТАВ – придерживая малыша одной рукой за животик, второй возьмите его ногу чуть ниже коленного сустава и вращайте согнутую в колене ножку по часовой стрелке и против.
5. СТУПНЯ – шаг первый: массируйте ступни малыша спиралеобразными движениями больших пальцев от пятки к пальчикам. Для упорядочения пищеварения на правой ножке массируйте ступню от внутреннего края к наружному, на левой – наоборот, снаружи вовнутрь. Шаг второй: при помощи большого, указательного и среднего пальца легко растирайте пальчики малыша от основания к концу.

БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ ПРИ МАССАЖЕ И УПРАЖНЕНИЯХ В ОБЛАСТИ СУСТАВОВ (КОЛЕНИ И ЩИКОЛОТКИ)! ЕСЛИ МАЛЫШ СОПРОТИВЛЯЕТСЯ, ТОЛКАЕТ ВАС – ДАЙТЕ ЕМУ ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫПЛЕСНУТЬ ИЗБЫТОК ЭНЕРГИИ, ПОТОМ ПРОДОЛЖАЙТЕ МАССАЖ.

ЗАКОНЧИВ ЭТАПЫ 1-5 НА ОДНОЙ НОЖКЕ, ПЕРЕХОДИТЕ К ДРУГОЙ.

ГИМНАСТИКА ДЛЯ НОГ

1. ТАНЦЫ ЛЕЖА – возьмите обеими руками ножки ребенка в области щиколоток, слегка согните в коленях. Осторожно потяните вперед и вверх, чтобы попка малыша слегка приподнялась в воздух. Немного покачайте ножки вверх и вниз.
2. ВЕЛОСИПЕД – Согните одну из ног малыша в колене и прижмите к животику. Вторая ножка – прямая. Затем смените положение ног.
3. ШПАГАТИК – Распрямите ноги малыша и поднимите ступни вверх. Разведите ножки в стороны насколько это возможно (будьте осторожны!).
4. НОЖКИ-ШАЛУНИШКИ – Поиграйте с детскими ножками: сложите ступня к ступне, словно малыш аплодирует ногами, и покачайте его из стороны в сторону. Пощекочите ступни (это можно сделать при помощи папиной небритой щеки или нежной щечки мамы). Дотянитесь маленькими ножками до лица малыша и так далее.

 

МАССАЖ ЖИВОТА

1. Поглаживайте живот малыша раскрытыми ладонями, двигаясь кругами по часовой стрелке. Массаж выполняется на промежутке от диафрагмы до лобка ребенка.
2. Одной или попеременно двумя ладонями гладьте живот крохи от диафрагмы вниз. При желании можно слегка приподнять второй рукой ножки малыша, чтобы животик слегка прогнулся.
3. Приобретя некоторые навыки массажа, можете попробовать массировать большими пальцами область вокруг пупка, постепенно увеличивая диаметр круга.

 

МАССАЖ ГРУДИ

1. Поглаживайте грудку малыша от середины в стороны, словно расправляя крылья бабочки.
2. Поглаживайте по диагонали от нижних ребер к плечу.
3. Проводите ладонью от ключиц к нижним ребрам, каждую сторону поочередно.

 

МАССАЖ РУК

1. Положите малыша на бок. Массируйте ручки теми же движениями, что и ножки.
2. Поглаживайте и скручивайте нежными движениями ручку малыша от подмышки к пальчикам.
3. Кисть руки (сустав) массируйте пальцами, сложенными колечком.
4. Локоток разрабатывайте, сгибая и выпрямляя ручку малыша. Дополнительно можно покачать ею в воздухе влево-вправо и вперед-назад.
5. Чтобы массировать плечи, вложите большой палец в ладошку малыша, остальными пальцами охватите его ручку. Ладонь второй руки положите на плечо ребенка. Придерживая плечевой сустав, совершайте рукой ребенка вращательные движения, отводите ее назад и вперед.
6. Массируйте большими пальцами ладошку малыша изнутри. Не забудьте помассировать пальчики от основания к ноготкам.

 

МАССАЖ СПИНЫ

Oт позвоночника отходят нервные волокна, отвечающие за движения всего тела. Поэтому массаж спины способен значительно улучшить координацию движений малыша, а потому весьма полезен для физического развития крохи. Очень часто массаж и поглаживание спинки успокаивают плачущего ребенка, помогают ему расслабиться и заснуть. Во время массажа будьте осторожны: позвоночник малыша мы не массируем никогда!

1. Положите одну руку на попку малыша (как бы поддерживая ее снизу), вторую руку ведите медленно от затылка вниз и обратно вверх. Старайтесь не отрывать руки от кожи ребенка. Этот прием выполняйте до 10 раз.
2. Поглаживайте массирующими движениями спинку малыша поперек, меняя руки.
3. Придерживая одной рукой ножки малыша, второй гладьте с небольшим нажимом всю спину и ноги, от затылка до щиколоток и обратно.
4. Пройдитесь по спине снизу вверх, захватывая кожу малыша между большим и указательными пальцами (как бы слегка пощипывая её).
5. Согните в коленях ножки у лежащего на животе малыша и прижмите его пяточки к попке (обе ноги вместе или попеременно).
6. Отведите ручки малыша назад и сведите пяточку с рукой вместе. Отпустите пятки, просто придерживайте несколько секунд руку позади спины.
7. Возьмите обе руки малыша в свои ладони и слегка потяните на себя, чтобы голова и грудка ребенка приподнялись над поверхностью.

 

РАСТЯЖКА

1. Положите малыша на спину. Вложите большие пальцы в его ладони и разводите прямые ручки крохи в стороны как можно дальше. Затем сводите руки так, чтобы одна из них оказалась выше другой. Меняйте положение рук во время выполнения этого упражнения.
2. Возьмите правую ручку малыша и левую ногу. Тяните ножку и руку ребенка навстречу друг другу так, чтобы один раз сверху оказалась нога, другой раз – рука малыша.
3. Сложите ножки ребенка “по-турецки”. Поочередно прижимайте коленки к животу и отдаляйте их.
4. В той же позе покачайте малыша со стороны на сторону и с боку на бок

Авторы: д-р В.Турчак, Инбар Решеф-Гехтер, (статья опубликована в израильском журнале “Мама-инфо” в июне 2006 г).

 

А нужен ли массаж?

Очень часто родители задают простой вопрос: нужен ли ребенку до года массаж?

Попробуем разобраться. Ясно, что здоровый ребенок вырастет и без массажа.Но если развивающийся организм будет получать массаж – он будет иметь более развитые мышцы, крепкие кости, закалённую сердечно-сосудистую систему, уравновешенную нервную систему и систему желез внутренней секреции. Раньше отрегулируется функция пищеварительной системы. Поэтому грамотный массаж и гимнастика деткам наоборот, помогают, а более слабым и нездоровым – просто незаменим.

Но здесь возникает вопрос квалификации массажиста. Как родителям, впервые столкнувшимся с детским массажем, оценить работу специалиста, что от процедуры не будет вреда?

Одно из противопоказаний к проведению процедуры массажа – это непрекращающийся крик ребенка. Недаром про хорошего педиатра или хорошего детского массажиста говорят: “Дети его любят!” А любят дети такого человека, который любит их и относится к ним с уважением. А уж никак не доставляет им боль.От одной детской массажистки со стажем услышал: “Как я устала от детских криков!” Я порекомендовал ей не делать детям больно. Она была удивлена, ведь в детском массаже,как и во взрослом, существует странный стереотип: если массажист не “вспотел”, то он схалтурил. Это заблуждение. МАССАЖ ДОЛЖЕН БЫТЬ БЕЗБОЛЕЗНЕННЫМ!

Когда ребенок кричит, его мышцы не расслабленны. Если напряженную мышцу растягивать, возникают микронадрывы мышечных волокон. Позже на этих местах появятся рубцы.

В остеопатии один из основных приципов – это уважение к организму и к его тканям: чем тоньше и нежнее воздействие, тем сильнее эффект, организм защищается от насилия над ним. Лишь нежное воздействие грамотного массажа может принести ребенку пользу.

Грубое насилие, которым является “орущий массаж” вредит не только тканям, особенно сильно оно травмирует психику ребенка.
Массажист должен уважать личность малыша. Еще в утробе мамы ребенок имеет свой темперамент, свой характер, свойственные только ему привычки. Женщины, вынашивающие не первую беременность, по поведению малыша в животе могут сказать, например: “Первый был философ, а этот шалун!” Детки в животике мамы хорошо чувствуют мамино настроение, переживают вместе с ней стрессы, занимаются вместе с ней физкультурой (малыши у спортсменок, продолжающих занятия, рождаются с хорошо развитой мускулатурой). Уже в этом периоде происходит формирование личности. Насилие – недопустимо.
Главный компонент детского массажа – это любовь. Без этого компонента то, что называют массажем – фикция.

Что нужно сделать, чтобы ребенок не кричал? Нужно учесть его интересы. О чем он вас просит? Может, он хочет есть, а может, у него болит живот или голова? Только в покое надо делать массаж.

С какого возраста? Ограничений по возрасту для массажа нет. Но, как правило, с месячного возраста. Критерий правильности –улыбка дитя.

Какие упражнения? С первых дней жизни нежные поглаживания от головы к кончикам пальцев рук и ног, как бы расправляющие тело малыша, приносят очень много пользы. Представьте себе, какая волна нервных импульсов идёт от рецепторов кожи к чувствительным центрам головного мозга. Пусть каждый из миллионов этих импульсов будет заряжен любовью. Такой массаж могут делать папа и мама.

Не настаивайте на упражнениях, которые не нравятся ребенку, не старайтесь включить в одно занятие весь комплекс упражнений.

Еще один важный принцип детского массажа: лучше недостараться, чем перестараться: можно переусердствовать и перемассировать мышцы,что недопустимо. Доверяйте малышей только проверенным специалистам и будьте осторожнее при гимнастике.

Всем ли деткам показано плавание? Нет. Встречаются дети, которым не нравится плавать. Тогда попробуйте поиграть с ними в воде. Надо помнить:занятия должны приносить радость.

Желаю Вам и Вашим детям ЗДОРОВЬЯ.

 

CОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПО ПРОВЕДЕНИЮ МАССАЖА ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ ЧАД!

Есть интересные присказки в виде стихов, известные давно нам. Известный врач, мануальный терапевт, председатель жюри всех чемпионатов по массажу, опытный преподаватель массажа Михаил Анатольевич Ерёмушкин придумал специальные приёмы массажа под эти присказки.С его разрешения предлагаю их Вам.

Рельсы, рельсы (проводим одну, другую линии вдоль позвоночника)

Шпалы, шпалы (проводим поперечные линии)

Ехал поезд запоздалый («едем» ладонью по спине)

Из последнего вагона

Вдруг посыпался горох (стучим по спине пальцами обеих рук)

Пришли куры, поклевали (стучим указательными пальцами)

Пришли гуси, пощипали (щипаем спинку)

Прошёл слон («идём» по спине тыльной стороной кулаков)

Прошла слониха («идём» кулаками)

Прошёл маленький слонёнок («идём» тремя пальцами, сложенными в щепоть)

Пришёл директор магазина («идём» по спине двумя пальцами)

Всё разгладил, всё расчистил (поглаживаем спину ладонями верх-вниз)

Поставил стол (изображаем — стол кулаком)

Стул (стул — щепотью)

Печатную машинку (печатную машинку — пальцем)

Стал печатать («печатаем» по спине пальцами)

Жене и дочке,

Дзинь-точка (на этих словах каждый раз щекочем бочок)

Шлю вам красные чулочки,

Дзинь-точка Прочитал (водим пальцем, как будто читаем)

Помял, разгладил (щипаем, а затем поглаживаем спинку)

Прочитал, Помял, разгладил, Сложил, Отправил.

***

Били лён, били (стучим кулачками по спине)

Топили, топили (растираем ладонями)

Колотили, колотили (похлопываем)

Мяли, мяли (разминаем пальцами)

Трепали, трепали (трясём за плечи)

Белы скатерти ткали (чертим ребрами ладоней)

На столы накрывали (поглаживаем ладонями)

***

Мы капусту рубим, рубим (рубящие движения рёбрами ладоней)

Мы морковку трём, трём (трущие движения костяшками пальцев)

Мы капусту солим, солим (точечные прикосновения пальцами)

Мы капусту жмём, жмём (прожимание мышц пальцами)

Сок капустный пьём, пьём (поглаживающие движения ладонями)

***

(покалачиваем по пяточке)

Куй, куй, каблучок!

Подай бабка башмачок.

Не подашь башмачка —

Не подкуем каблучка.

***

Сидит белка на тележке (круговыми движениями гладим пяточку)

Раздает она орешки

Мишке толстопятому— (проглаживаем пальчики, начиная с большого)

Заиньке усатому, Лисичке-сестричке— воробью — синичке

Кому в роток (гладьте большим пальцем подушечки стопы)

кому в зобок, кому в лапочку»

***

(гладим ручку ручкою и далее по тексту)

Ручку ручкою погладим,

Пальчик пальчиком потрём,

Отдохнём совсем немножко,

А потом опять начнём

***

Птичка-птичка (водим пальчиком по ладошке)

Вот тебе водичка (сделайте тот же круг, но уже с помощью пощипывания)

Вот тебе крошки На моей ладошке.

***

Тушки-татушки,

испекли ватрушки (водим ручками вверх-вниз, как музыкант, играющего на тарелках),

На окно поставили (руки с определённым усилием опускаются на животик)

Остывать оставили (машем ручками)

А пшеничный пирожок—

Он на опарышке взмешён (нежно прощипать-промять от живота до плеч)

Так высо-о-оконъко-высок! (Ручки поднимаются к макушке)

***

На лугу, на лугу (гладим животик по часовой стрелке)

Стоит миска творогу (кладём ладонь на животик),

Прилетели две тетери (пощипиваем бочка снизу вверх)

Поклевали (двумя пальцами пробегаем по животику)

Улетели (поглаживаем малыша)

***

Чушки, вьюшки, перевьюшки (крутим кулочки друг вокруг друга)

Тимбирлим сидит в кадушке (стучим кулачками друг о другасо стороны ребер ладошек)

А мы его по макушке (приближаем ручки малыша к его голове);

Бац-бац-бац (прикасаемся кулачками к головке)

Вьюшки, вьюшки, Вьюшки вью,

Колотушки колочу, Приколачиваю.

****

 

КАПРИЗУЛЯ

Вам знакома картина: малыш с плачем просыпается ночью, отказывается от любимой еды.Возникает каприз (с франц. яз. – причуда, прихоть) от переутомления, неудобной одежды, перевозбуждения и просто,чтобы добиться своего. Каприз ребёнка сопровождается плачем, криком, топаньем ног, а у нас, в Израиле ещё и паданьем на пол, причём, в людном месте. Какой должна быть реакция нас, взрослых?

Присесть на корточки, негромко сказать: “Послушай, я знаю как помочь тебе…”, “Дорогой, давай сходим с тобой в зоопарк,в цирк..”, т. е. отвлечь ребёнка от его состояния. И НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ! Можете подхватить его на руки, раскрутить, покачать, показать что-то интересное, захватывающее, но НИКОГДА НЕ БИТЬ! Но если Вы в гостях, то посочувствуйте малышу
и обьясните, что так себя в доме, куда вас пригласили, не ведут. Не поможет – рассердитесь, но тактично. Самое главное: оставайтесь спокойными!

После каприза,когда ребёнок успокоится,поговорите с ним “по душам”, выясните причину каприза, скажите, что Вам было стыдно за такое поведение его, но Вы надеетесь, что больше так не повторится. Убедите своё чадо, что Вы всё равно любите его и что только маленькие груднячки могут плакать, а взрослым – стыдно. Капризами Ваш ребёнок хочет добиться выполнения своего желания. А оно не всегда согласуется с Вашим. А возможно, Вы уделяете ему меньше внимания. Обычно, случается такое, если у Вас родился малыш, а старший ребёнок от меньшего внимания родителей страдает и может устроить Вам такую “сценку” ревности. Поэтому,больше внимания, больше любви и больше терпения к детям!

Искренне Вам желаю! Ваш доктор Влад.

 

Темперамент ребёнка

Если ребёнок вспыльчив, резок, раздражителен, быстро начинает заниматься чем-то или играться и очень быстро ему надоедает
всё – знайте, что перед Вами – ХОЛЕРИК. И разговор с таким малышом должен быть спокойным, мягким. Чётко расскажите ему Ваши требования, а в конце поручения – обязательно похвалите.

Если ребёнок необщителен, замкнут, впечатлителен, неэмоционален – ваш малыш – МЕЛАНХОЛИК. Такому малышу нужна ласка, похвала, объективность Вашей оценки его поведения или сделанной работы.

Если ребёнок малоподвижен, спокоен, настойчив, медлителен – то он – ФЛЕГМАТИК. Такому чаду говорите всегда “молодец”, “умница”, хвалите его за любую инициативу.

А если Ваш малыш подвижен, общителен, контактен, способен быстро вникать во всё новое и доводит до конца – то он
– САНГВИНИК. Перед ним ставьте цель достичь результат, одобряйте все его действия,достижения, учитывайте интересы Вашего ребёнка.

 

Маленькие советы БОЛЬШИМ родителям.

НАКАЗЫВАТЬ НУЖНО?

Если ребёнка не наказывают за непослушание, а обьясняют всё, начиная с года, он вырастает уверенным в себе, добрым, сильным и независимым.

Пример? Мой сын. Никогда не наказывал, а разъяснял, что некрасиво делать. И вырос сын добрым и независимым. Отслужил армию. Строит свой бизнес. А вот пример девушки, подруги сына. Её родители наказывали по-своему: ставили в угол на колени на полчаса-час. Результат? Девушка имеет строгий характер,с родителями не живёт и не общается. Маленьких детей
не любит. Какой она станет (и станет ли?) матерью

Ещё пример из жизни моей пациентки – молодой девушки 28 лет. В детстве мать её наказывала за разбитую чашку, несделанные уроки. Била по лицу и попе.И за капризы. И мне пришлось лечить девушку. Ведь озлобленность, лживость, воинственность – черты, присущие ей, очень мешают жить.

Как изменить ситуацию? Поощрять хорошее поведение лаской, похвалой. Не кричать на детей. А если всё-таки своими капризами, нытьём, непослушанием дети Вас вывели – Остановитесь! Подышите глубоко.Откройте окно.

Посмотрите в небо,по сторонам. И тихо скажите своим ангелам: “Ребята, давайте жить дружно!”.

 

Плохой? Хороший!

Ребёнку никогда не говорят, что он плохой, иначе повзрослев то же самое он скажет Вам. Поэтому малыш твёрдо знает, что он замечательный, умный, ласковый, красивый.

Ваше чадо уверено в Вашей родительской любви и доказывать ему ничего не надо. А если назвать его плохим? Тут же сам ребёнок будет искать в себе изъяны. Отсюда – плохая успеваемость (а зачем учиться, если я плохой?), непослушание родителям (а зачем их слушаться, если для них я ноль?), воровство, драки, курение (я докажу, что плохой на самом деле!). И вырастают: один закомплексованный ребёнок, другой – неинициативный, безразличный ко всему (и к родителям в первую очередь!), третий – становится “трудным подростком” (всё время не ладит с законом). И никто из них не счастлив. А ведь нужно было родителям сказать: “Ты у меня самый хороший “. Вот самая обычная ситуация: Ваш “ангел” фломастером рисует на обоях. Ваша реакция какая ? Слышу, как одни родители говорят: “Забрать,наказать!”. Другие скажут: “Забрать фломастер и объяснить, что так не делают.” А я бы поступил проще: взял бы другой фломастер и помог нарисовать на обоях картину. А позже, купив новые обои, пригласить своего малыша вместе снять и наклеить новые обои. И работой занят ребёнок, и гордится, что ему доверили такое сложное дело. И любовь к Вам станет сильнее. А что может быть важнее ?

 

ПИТАНИЕ ВАШЕГО МАЛЫША

В первые 6 месяцев для ребёнка нет лучшей пищи, чем грудное молоко. В нём белки, жиры, углеводы, минеральные соли, витамины, гормоны, имунные тела, которых нет ни в смесях, ни в коровьем молоке ~ они повышают сопротивление организма инфекциям. Интересно, что грудное молоко меняет свой состав в зависимости от возраста малыша. Дети, выросшие на грудном молоке, здоровее тех, кто выращен на смесях. Раньше советовали врачи кормить младенца каждые 3 часа. Сейчас – сколько чадо Ваше хочет раз кушать, 8-10 раз в день, пожалуйста. Некоторые сосут грудь 15 минут, другие – 25 . Чем чаще ест малыш, тем меньше Вам надо сцеживать молоко и вероятность мастита меньше.

А наедается ли Ваш ребёнок? Проверьте:

• Малыш прибавляет в весе,
• Мочеиспускание его–6-8 раз в сутки,— Частота стула– 3-5 раз в сутки,
• Ребёнок спокоен,выдерживает время между кормлениями- от 2-х часов .

Со временем к грудному молоку добавляйте смеси. По виду конкретной смеси лучше посоветоваться с врачом. Кормите малыша, если у него есть аппетит!

Насильно не заставляйте! Воду для смесей кипятите 3-5 минут. Добавляйте каши, овощи, фрукты постепенно после полугода со дня рождения малыша. Наблюдайте за реакцией ребёнка, принимает ли он новую пищу или нет. Следите за аллергической реакцией: высыпаниями на коже, покраснениями. И не смешивайте различные виды овощей и фруктов, каждый из них давайте отдельно.

МЯСО – курятина, индейка, говядина – кладезь витамина В -12, без него и рост замедляется, и животик болит, и голова. Измельчите мясо в виде кашки.

МОЛОКО – только к году можно попробовать подать малышу йогурт, кефир, творог, молоко давать нельзя.

ЯЙЦА – с 10-ти месяцев можно дать желток в варёном виде. Белок – нельзя!

ВОДА – только кипячёная, ближе к году.

НЕЛЬЗЯ ДО ГОДА ДАВАТЬ МАЛЫШАМ: коровье молоко, рыбу, бамбу, мёд, халву.

Следите за своим питанием и тогда и Ваш ребёнок ,и Вы будете здоровы!

 

СЛЁЗНАЯ ПРОСЬБА

Ваш малыш недавно родился. И сразу огласил весь дом криком. Как узнать, что хочет он, почему плачет и чем мы можем, взрослые, помочь?

Младенец может плакать от голода и страха. Криком он зовёт мать, а иногда плачет ночь, когда ему БОЛЬНО. Прочитайте советы врачей!

КОЛИКИ. Желудок младенца ещё не работает хорошо. Если малыш плачет после обеда и вечером, подтягивая ножки к животу-его мучают колики. ЧТО ДЕЛАТЬ? Погладьте ему животик по часовой стрелке, погуляйте на свежем воздухе. Те, кто питается искусственным путём – страдают чаще, чем вскормлённые грудью. Поменяйте смесь на другую. Главное – не паниковать, к 4-му месяцу колики проходят.

ЗАПОР. Израильские учёные установили, что у некоторых малышей кишечник не опорожняется целую неделю. Отсюда и боли в животе. Возможно, ребёнку не хватает жидкости или большой промежуток между кормлениями, а может и пища густая. У детей постарше запор – причина нервозности (новая няня, первый раз в детский сад). Иногда малыш сам сдерживается, чтобы не испытывать боль. ЧТО ДЕЛАТЬ? Врачи рекомендуют: стимулировать работу кишечника с помощью глицериновых свечей (“нерот-глицерин”), парафинового масла (“шемен парафин”) и делать массаж животика. Посетите и врача: он определит связан запор с трещиной заднего прохода или заболеванием кишечника.

ПЕРЕЕДАНИЕ. Дети плачут не только от голода, но из-за переедания. До 2-х месяцев малыш должен есть 8 раз в день, затем – 6 раз. Порции меняются в соответствии с весом и ростом ребёнка. Если его кормят часто, много и в разное время, у него может быть отрыжка, боль в животе. ЧТО ДЕЛАТЬ? Если Вы видите, что ребёнок прибавляет в весе, выглядит спокойным – не перекармливайте его. Но если малыш ест меньше, спит дольше, часто у него понос, рвота – поспешите к врачу!

ЗУБЫ. С 5-ти месяцев прорезаются зубки (до 2-х лет). Дёсны ребёнка воспалены, припухшие. Тяжело прорезываются первые зубки. Повышается температура, слюнотечение, чаще плачет малыш. ЧТО ДЕЛАТЬ? Обработайте зубки и дёсны гелем “Ти-джель”, дайте “Акамоль” – от боли. Если младенец плачет целые сутки, беспокоен и есть температура – к врачу!

ГРЫЖА. У многих детей после долгого плача появляется уплотнение в паху.Это грыжа.Появляется – из-за внутрибрюшного давления во время плача: часть кишечника выпячивается под давлением, как воздушный шар, сжатый рукой. ЧТО ДЕЛАТЬ? Легонько надавите на грыжу. Часто этого движения достаточно. Иногда ребёнок перестаёт плакать и грыжа спадает. Но если никакие действия Ваши не помогли – к врачу!

ОТИТ. Если Вы гладите малыша и он сильно плачет – у него отит – воспаление среднего уха, часто встречается у новорождённых. Слуховой канал таких детей очень короткий и микробы проникают из носоглотки. Отит сочетается с сильными болями и температурой. ЧТО ДЕЛАТЬ? Сразу закапать обезболивающие капли “Отилин”, “Декс-отик”. Если нет рядом капель – капните тёплое растительное масло. Не помогло – к врачу!

Совет: не кормите малыша из бутылочки в лежачем положении!

БРОНХОСПАЗМ .Учащённое дыхание, со свистом, посиневшие губы – признаки одышки. Он возникает как реакция на вирусную инфекцию, аллергены – пыль, шерсть домашних животных. ЧТО ДЕЛАТЬ? Если малыш бледен, тяжело дышит, посиневшие губы, вот-вот потеряет сознание – вызывайте “скорую помощь”. Даже при 60 вдохов ребёнка в минуту. Дома поставьте в детской комнате увлажнитель воздуха.

НЕКРОЗ пальца. Иногда на палец малыша наматывается волос, нитка от одеяла. Если вовремя не снять её – начнётся некроз тканей.

СОВЕТ: Почаще следите за пальчиками младенцев, удаляйте всё лишнее.

НЕРВОЗНОСТЬ, ДЕПРЕССИЯ – вызывают плач малышей из-за новой няни, боли. Плохая реакция ребёнка на нового человека – одна из причин. ЧТО ДЕЛАТЬ? Обратитесь к врачу-педиатру и поменяйте няню.

Cаша Шмиркин (журнал “Оптима”-здоровье, Израиль)

Да здравствует мыло душистое!

Обратите внимание, дорогие мамы и папы, дедушки и бабушки, как вы купаете ребенка. Поддержка туловища и головы должна быть такой: опуская ребенка в ванночку одной рукой, согнутой в локте, держите голову, шейку и верхнюю часть туловища ребенка, а другой рукой поддерживайте ягодицы и ноги. Вынимать из ванночки после купания с той же поддержкой головы и ног.

Обращайте внимание и как вы берете ребенка на руки. Старайтесь всегда поддерживать ребенка руками в районе лопаток и таза. Важно знать: не поднимайте ребенка за руки, не поднимайте за “подмышки”, следите, чтобы всегда спинка ребенка была прямой.

Здоровья Вам и Вашим детям! Доктор Влад Турчак.

ЖДЁМ РЕБЁНКА

Вы с волнением ждёте рождения малыша.А готовы ли Вы к его появлению? Нужно не только купить вещи, коляску, кроватку, но и подготовить саму квартиру и комнату, где будет жить Ваш малыш. Прочитайте советы израильских врачей:

• Комната должна быть в тихом месте;
• Детскую кроватку лучше поставить у одной из внутренних стен комнаты – там на неё меньше будет воздействовать температура наружного воздуха. Между стеной и кроваткой сохраните расстояние 5-7 см;
• Кроватку малышу выбирайте соответствующей стандарту, удобную, с жёстким, плоским матрасом. Его накройте чехлом;
• Простыни покупайте по размеру матраса с резинкой по периметру;
• Купите специальный защитный мягкий бортик,чтобы ребёнок не ударялся о стенки кроватки;
• Одеяла нужно купить 2 : для кроватки и коляски;
• Обязательно купите кресло безопасности для машины;
• Купите детское мыло,специальные ножницы для ногтей, крем, масло и шампунь;
• Купите одну бутылочку для воды с делениями обьёма жидкости и несколько сосок;
• Перед первым применением одежды-выстирайте её с детским мылом.

(из журнала “Оптима”-здоровье, №69,2007)

СТОИТ ЛИ МАЛЫШАМ СМОТРЕТЬ ТЕЛЕВИЗОР?

90% процентов детей младше 2-х лет регулярно смотрят телевизор. Американские педиатры провели несколько исследований и выяснили, что у детей и подростков, смотрящих телевизор много времени, снижается внимание и успеваемость учебных занятий. Согласен, что у детских передач есть много преимуществ. Но для нормального развития малышу нужны игры, спорт, подвижность, общение со взрослыми и детьми. Поэтому, от того как Вы организуете досуг малышу, зависит и его будущее.

Желаю успеха!

 

РЕФЛЕКСЫ НОВОРОЖДЁННЫХ

Испуг (рефлекс Моро). Внезапный,громкий шум, ощущение падения заставляют малютку вытянуть спину, запрокинуть голову, прижать руки к груди, сжать пальцы в кулачки.

В возрасте от 4 до 6 месяцев. Рефлекс Бабинского. Если мягко погладите подошву малютки от пятки к пальцам – пальчики резко выпрямляются вверх,а ступни – повернуться внутрь.

В возрасте от 6 мес. до 2-х лет. Сосательный рефлекс. Поглаживая новорождённого по щеке, наблюдайте за его реакцией и действиями: голова поворачивается в вашу сторону, ротик открывается и пальчик подносится ко рту для сосания.

В возрасте от 3-4 мес (в возрасте до года, наблюдается во время сна). Шагающий рефлекс. Взяв малыша подмышки, удерживайте его в вертикальном положении над столом (после 5-7 дней жизни). Ребёнок может поднять одну ногу, затем другую, как будто “шагая”. Длится такой рефлекс до 2 месяцев.

Хватательный рефлекс. Прижмите указательный палец к ладони ребёнка.Он лежит на спине в кроватке (коляске) и пытается схватить Ваш палец.

В возрасте 3-х – 5 месяцев. Рефлекс шейного тонуса. Малыш, лёжа в кроватке, принимает позу “фехтовальщика”: голова повёрнута набок, руки и ноги с одной стороны вытянуты, с противоположной – поджаты. Рефлекс может быть при рождении или выразиться в 2-3 месяца и исчезнуть около 6 месяцев.

Проверяйте описанные рефлексы у своего малыша и консультируйтесь у врача. Желаем Вам и Вашему чаду-здоровья!

 

ЧЕГО БОЯТСЯ МАМЫ?

МАЛЫШ ПЛОХО ЕСТ

Даже 2-х месячный карапуз способен показать родителям,что он голоден. Своим поведением. Годовалый ребёнок прекрасно покажет Вам на еду пальцем. Или начнёт “хныкать”, если Вы не поймёте. Когда малыш ходит – он сам может подойти к столу и взять что хотел. А в 2 года и сказать может. Чем старше ребёнок, тем его организм работает, как часы: ест то, что ему в данный момент требуется. Думаете, Ваш малыш будет есть только мороженое или шоколад? Попробуйте покормить его им весь день. На ужин дитя потребует суп или лапшу. Дети считают вкусным совсем не ту еду, что рекомендуют педиатры.

МАЛЫШ ОТСТАЁТ В РАЗВИТИИ.

Мамы “стоят с секундомером и фотокамерой” (благо и в телефоне сейчас есть она) возле манежа, кроватки младенца, чтобы не пропустить момент произнесения первого слова, первого шага. У многих матерей закрадывается вопрос: ему уже 10 месяцев, а малыш ещё не пошёл.А другая на встрече со мной: “Ой, почему мой сын ещё не умеет сидеть? А у подруги моей дочка уже пошла…”

Всем мамам говорю: “Всё ещё впереди. Не волнуйтесь!” Мы все разные люди. Так и дети.Развитие малышей зависит от нас с Вами. Почаще читайте с ними, играйте в интересные игры, проводите больше времени на прогулках.

И учите всему,что видите сами. Обязательно делайте маленьким массаж ручек, ножек, спинки. Учите всему – от утренней зарядки до уборки своей обуви и одежды. Только помогая и уча, мы, сами того не замечая, вкладываем в развитие наших детей весь наш талант, зёрна, из которых позже вырастут замечательные люди.

Замечу только, что если ВЫ заметили отставание в развитии ребёнка или, что малыш пытается встать, но постоянно падает, обратитесь к врачу-ортопеду, к психологу.

У меня был случай, когда мама привела на приём дочку, полуторагодовалую. Ползать и сидеть девочка могла. А как только поднималась на ножки, кривилась и садилась снова. При проверке я обнаружил нарушение в крестцовом отделе позвоночника. Поправил. И девчушка тут же встала на ноги, чем у всех нас вызвала удивление и восторг. Недавно
спрашивал маму, как дочка? “Ракетой несётся по квартире” – был ответ.

С КЕМ МАЛЫША ОСТАВИТЬ?

9 месяцев Ваше чадо жило в Вашем животе и было связано пуповиной. Настал день рождения его. Ребёнок растёт, становится самостоятельным. Ходит, разговаривает. И даже если ещё в кроватке и младенец, всё равно Вам нужно вернуться на работу, в институт. Отлучиться в магазин. С кем оставить? Хорошо, если Ваши родители согласны побыть с маленьким. А если нет. Или родители не живут в Вашем городе? Что делать? Ответ прост: не паниковать. Есть бабушка родная – попросите. А нет – найдите няню. Но хорошую.

Как выбрать? По рекомендациям близких. Поспрашивайте у друзей, знакомых, сотрудников по работе: возможно, кто-то знает хорошую няню или сам будет ею. Главное, чтобы Вы были уверены в человеке, которому доверяете своё дитя. А если Ваши родители могут присмотреть за малышом, считайте, что Вам повезло. Хоть и любят они побаловать Вашего младенца, уход будет по высшему классу!

И в заключение. Скажу одно. Не бойтесь ничего. У Вас всё получится! Верьте!

 

ПАПА, ПАПОЧКА!

У малыша всегда должен быть отец. И его любовь к Вам и ребёнку. По-разному складывается жизнь. Бывают и случаи, когда из роддома Вас с младенцем забирает не папа, не муж. Но если Вы расстались до рождения Вашего чуда, всё равно поговорите со своим бывшим мужем о встречах с малышом. Только совместная любовь двух родителей помогает
вырасти рассудительного, смелого, любящего ребёнка. Да и в карьере больше успеха будет! И семейная жизнь Ваших детей будет прекрасной. Новорождённый по-особому реагирует на голос папы, от него исходит своё тепло, своя сила и уверенность. А если так случилось, что Вы расстались со своим любимым, с мужем, у него есть новая семья, всё равно сделайте первыми шаг к установлению добрых отношений между Вашим ребёнком и его папой. Не лишайте сами его отца.

Если Ваш бывший муж уехал и не хочет знать и видеть малыша, постарайтесь, встретив новую любовь, узнать отношение Вашего мужчины к Вашему ребёнку. Не скрывайте его наличия ради семейного счастья. Наоборот, попробуйте сами соединить две судьбы: Вашего избранника и Вашего дорогого ребёнка. И не ревнуйте Вашего малыша к новой избраннице (а возможно, и жене) бывшего мужа. Из-за проклятой ревности столько разрушенных ребячьих судеб. Помните и уважайте своего ребёнка, прислушивайтесь к его размышлениям. И лучше его самого спросить – хочет ли он встретиться с отцом. Объясните деликатно почему Вы расстались. Естественно, что в нежном возрасте младенцу не расскажешь всё. Тогда сами принимайте решение, но не в ущерб малышу.

Дорогие и милые мои женщины! Папину любовь к Вашему чаду не заменит никакая игрушка и даже Ваша сильная любовь. Не лишайте сына или дочь отцовской заботы и любви. А поддержите её! Счастья Вам!

Интересные факты о Человеке

• Человек – единственный представитель животного мира, способный рисовать прямые линии.
• Длина волос на голове, отращиваемых человеком в течение жизни – 725 километров.
• У блондинов борода растет быстрее, чем у брюнетов.
• При улыбке у человека “работают” 17 мускулов.
• Поверхность лёгких = 100 квадратным метрам.
• Человеческая ДНК содержит 80 000 генов.
• Мужчины – карлики при росте ниже 130 см, женщины – ниже 120 см.
• Лейкоциты в организме человека живут 2-4 дня, а эритроциты – 3-4 месяца.
• Названия пальцев руки у французов: пус, индекс, мажор, анюлэр, орикюлэр.
• Каждый палец человека за время жизни сгибается примерно 25 миллионов раз.
• Размер сердца человека = величине его кулака. Вес – 220-260 г.
• В состав человеческого организма входит всего 4 минерала: апатит, арагонит, кальцит и кристобалит.
• Человеческий мозг генерирует за день больше электрических импульсов, чем все телефоны мира вместе взятые.
• Явление, при котором от сильного света человек теряет способность видеть, называется “снежная слепота”.
• Общий вес бактерий, живущих в организме человека, составляет 2 килограмма.
• В головном мозге человека за одну секунду происходит 100 000 химических реакций.
• Дети рождаются без коленных чашечек. Они появляются только в возрасте 2-6 лет.
• Площадь поверхности лёгких равна площади теннисного корта.
• С момента рождения в мозгу человека существует 14 миллиардов клеток. После 25 лет число их сокращается на 100 тысяч в день. За минуту, потраченную Вами на чтение страницы, умирает около 70 клеток. После 40 лет деградация мозга резко ускоряется, а после 50-ти- нейроны (нервные клетки) усыхают и сокращается объём мозга.
• В психиатрии синдром нарушения восприятия времени и пространства собственного тела и окружающей обстановки официально (!) называется “Алиса в стране чудес”.
• Длина тонкой кишки живого человека = 2,5 метрам. После его смерти мускулатура стенки кишки расслабляется и ее длина достигает 6 метров.
• У человека 2 миллиона потовых желез. С каждым литром пота он теряет 540 калорий. Мужчины потеют на 40% больше, чем женщины.
• Во рту человека около 40 000 бактерий.
• Чихнуть с открытыми глазами невозможно.
• Женщины моргают примерно в 2 раза чаще, чем мужчины.
• Нервные импульсы в человеческом теле перемещаются со скоростью примерно 90 метров в секунду.
• Человеческий волос толще мыльной пленки примерно в 5000 раз.
• 36 800 000 – количество сердцебиений у человека за один год.
• Мужчины примерно в 10 раз чаще женщин страдают дальтонизмом.
• Почти половина всех костей человека находятся в запястьях и ступнях.
• Существует более 100 различных вирусов, вызывающих насморк.

(http://palpaciya.narod.ru ).

Как видите, челевек и его организм многогранны. Мы продолжим рассказывать о любопытных фактах, связанных с человеком, его строением, мозгом. А если Вы хотите дополнить материалы страницы интересными фактами, связанными со строением тела человека, пишите админу сайта по адресу, указанному в Контактах.

Ваш материал с указанием автора мы разместим на страницах сайта.

В подготовке страницы использован текст М.Ганьона,В.Мерсера из “Атласа анатомии человека “, изд-во “Лабиринт пресс” и Ольги Форись (сайт www.cloudwatcher.ru)

В первые три дня после травмы применяют гели: хирудоид, троксевазин, опиногель .

В последующие дни – мази: капсодерма, дольпик, никофлекс в сочетании с противовоспалительными мазями: мобилат, бруфен.

Анестезирующая жидкость используется при: радикулите, миозите, ушибах и растяжениях. На травмированный участок наносят небольшое количество жидкости и втирают.

Апизартрон содержит метилсалидилат, горчичное масло, пчелиный яд. Применяют при миозите, невралгии, ушибах, радикулите .

В составе бальзама “Санитас”: метилсалицилат, мелиссовое и эвкалиптовое масла, камфора, вазелин, скипидар.

Венорутон-гель: при ушибах, острых травмах, отёках, тромбофлебите. Охлаждает, расслабляет мышцы, снимая боль. На поврежденный участок гель наносят несколько раз в течение дня и фиксируют повязкой. При использовании Венорутон-геля противопоказаны тепловые процедуры!

Випратокс состоит из метилсалицилата, камфоры, змеиных ядов. Лечит артрит, периартрит,миозит, ушибы.

Випросал включает салициловую кислоту, глицерин, парафин, вазелин, пихтовое масло, камфору, яд гюрзы. Действия те же.

В составе Вирапина – большое количество пчелиного яда. Мазь используется при артритах, радикулитах, миозитах, ушибах.

В 1г Гепариновой мази содержится 200 усл. ед. гепарина. Снимает отеки, рассасывает инфильтраты, оказывает антисептическое действие. Используется при тромбофлебите, лимфостазе, варикозном расширении вен, венозном отеке, язвах на голени, ушибах и воспалительных процессах. На болезненный участок нанести мазь, фиксировать повязкой.

Гимнастогал показан при бронхите, радикулите, артрите, люмбаго, миозите, растяжениях,ушибах суставов. При бронхите нанести на область грудной клетки,сделать массаж.

Жидкость Камфоцин (салициловая кислота, настойка перца, камфора, скипидар, касторовое масло) используют при ушибах, растяжениях, миозитах, артритах.

Мазь Капсодерм – при ишиасе, миозите, люмбаго, ревматоидном артрите, различных мышечных болях и растяжениях. Нанести мазь и сделать массаж. При травмах применяют и лидокаин, втирая в течении дня.

Линименты перцово-камфорный, сложно-перцовый показаны для растирания при ушибах, радикулите, миозите, невралгии.

Массажное масло “Весим” – обезболивающее средство при травмах и заболеваниях.

Мелливенон наносят при бурситах, артритах, миозитах, остеохондрозе, мышечных болях, для лечения ультразвуком.

Мазь Миотон усиливает кровообращение,разо-гревает, снимает боль при травмах.

Нафталгин – анальгезирующая эмульсия, содержит анальгин, кислоты кашалотового жира, метилсалицилат, нафталановую нефть. Поможет при ушибах, растяжениях, радикулите.

“Никовен” мазь. При гематомах, варикозном расширении вен, растяжениях,ушибах. Вместо массажа можно наложить повязку.

Спортивный крем “Никофлекс” поможет при ушибах, мышечных болях, судорогах . Небольшое количество крема нанести на боль- ной участок, промассировать. Не применять при повреждениях на коже.

Перклузон — мазь применяют при ушибах, растяжениях, тромбофлебитах, люмбаго .

Реймон-гель используют при растяжениях, ушибах, мышечных болях ревматического характера, периартритах, ишиасе. Гель накладывается на больной участок и фиксируется повязкой.

Реоневрол – Рекомендуется при ишиасе, неврите, радикулите.

Репарил-гель состоит из гепарина, конского каштана, которые быстро проникают в кожу, оказывая охлаждающий эффект,снимая отёки. Гель применяют при лимфостазе. При острой травме наложить повязку с гелем ежечасно. м

Спортивный крем Рихтофит-спорт (Венгрия) содержит экстракты лекарственных растений. При использовании крема во время массажа достигается эффект релаксации мышц, регенерации кожи, снимается воспаление. Крем помогает при ушибах, растяжениях, миозитах, миалгиях.

Троксевазин–гель – при постревматическом синдроме, венозной недостаточности, отеках.

Мазь “Финалгон”. При артрите, люмбаго, неврите, ревматизме в суставах и мышцах, нарушении кровообращения, радикулитах. Мазь очень действует на глаза, нос! Осторожно!

Элакур – антиревматическое средство при миозитах, люмбаго, артритах и миогелозах.

Эфкамон -оказывает обезбаливающее действие при ушибах, люмбаго, миозитах,радикулитах. Способ применения: на больной участок нанести немного мази и выполнить массаж.

Мышечная боль и ригидность

«Если вашему животному трудно спускаться по лестнице, то причиной, вероятно, являются шейные боли, – объясняет доктор Тикерт. – А трудности при восхождении по лестнице почти всегда бывают вызваны болями в спине или тазобедренных суставах. Ветеринары, как правило, лечат подобные нарушения гормональными препаратами и мышечными релаксантами, однако животное можно избавить от болей с помощью массажа.

Я рекомендую выполнять приемы, описанные в книге доктора Фокса. Люди бывают поражены тем, насколько разительно происходит улучшение. Мне приходилось наблюдать случаи, когда массаж избавлял стареющих собак от артрита, а у собак мелких пород снимал боли в спине и недомогания, связанные с деформацией дисков.
Мне рассказывают, что животные, ранее имевшие жесткую напряженную походку, теперь, чувствуя приближение сеанса массажа, подбегают к хозяину резво и весело. Вскоре лестницы перестают быть для них препятствием!»

От редактора сайта:

Добавлю,что тема эта в Америке очень развита – МАССАЖ ЖИВОТНЫМ. Массажисты, освоившие эту услугу, хорошо зарабатывают. Подробно массаж животным описан в энциклопедии “ИСЦЕЛЯЮЩИЕ РУКИ”, издана в Москве в 1992 году(перевод с англ). Новое издание книги появилось в продаже 10 лет спустя. В энциклопедии много видов массажа, постизометрическая релаксация, физиотерапия и многое другое. Полезная книга для всех.
Поделюсь опытом из своей 30-летней практики. Как-то ко мне позвонили друзья, живущие в 4 часах езды – на севере Израиля.Попросили помочь их собаке – Джиму. Ему на тот период было 13 лет. Он прыгнул с высоты 3 -х метров и вывихнул переднюю правую лапу. Ветеринар ничего не обнаружил, сказал-пройдёт. Но собака-овчарка стонала и ходить не могла.Я рискнул помочь. И вот, расположившись на траве возле дома, начал лечить Джима. Первый сеанс был нелёгким: я и пёс привыкали друг к другу. А следующие сеансы уже были легче.

Друзья привозили Джима 2 раза в неделю с интервалом 3 дня. После 2-х процедур (массаж, мягкая мануальная терапия и релаксация) Джим практически не плакал(не скулил), как было вначале. До процедур не мог стоять, хромал. Но с каждым сеансом (по 30мин) ходил лучше и увереннее. В таком возрасте лечить собаку тяжело, но я справился. Джим
пррожил ещё год, умер от старости, но у меня хранится его фотография с надписью “Дорогому доктору от здорового Джима”. Что может быть дороже этих слов?

ОТЗЫВЫ ЧИТАТЕЛЕЙ

Массаж животных – это ещё одно направление массажа!!!

Несомненно для всех любителей домашних животных – это просто таки находка!

Я сам пару дней у своих знакомых сначала играл с котом (ему месяцев 7) а потом когда он уставал, я гладил и по привычке начинал выполнять пасы, легко, не беспокоя животное. Так вот результатом были потрясены даже хозяева – дело в том, что теперь это милое создание к себе подпускает только меня и только я могу его спокойно взять на руки и погладить, остальных он время от времени кусает и царапает, как и раньше. Теперь прочитав Ваше сообщение завтра же пойду опять попробую. Может и знакомым покажу пару приёмов чтобы тоже иногда баловали любимца!

И в продолжении темы, как-то мельком видел по телеку сюжет про мужчину, который делал массаж растениям. Суть заключалась в том, что он в определённые точки растений на некоторое время втыкал иголки (иглотерапия). Тоже есть над чем подумать.

От редактора сайта:
Спасибо за сообщение.Полезно делать массаж котам за ушами.Поглаживая по часовой стрелке,проводить по черепу, в борозде межжу ушами.Полезно аккуратно массировать грудку и передние конечности,начиная от грудины вниз к лапам.Полезно делать массаж задних лап снизу вверх и хвоста.А животик гладить- не всем котам нравится эта процедура,будьте осторожны! А о массаже растений,и тем более,об иглоукалывании, не слышал. Может,кто-то объяснит подробно.Заранее спасибо всем!